【ライブ　ロールプレイ　コース】　日曜日午前　9:30～12:30

　年間にわたりThロールとClロールを固定し、即時的なSVを得ながら動作セッションを

かさねていく。

 

【グループ　ライブス-パービジョン　コース】　日曜日午後　14:00～16:30
　参加者の実践経験を素材に、それぞれの現場に応じた動作法の導入・見立て・介入・見直しの進め方を件とする。

【実践コース】

講義　見立てと導入　講師:宮脇宏司

　「動作援助のMAPPING～見立て～」　～動作努力を見立てる～　2016

　・序として；援助の位置づけとその道筋のために

　・援助見立ての三層

　・援助者の役割

　・見立てと介入

　・見立て～現状把握と介入見通し～

　・見立てる：２つの見立て

　・クライアント見立て

　　１.概観　把握・査定から見通しまで

　　２.見通し　目標と評価

　　３.運用指針　セッションデザイン

　・見立てるための方法論　どのようにして見立てるか

　・言語的理解　～どうやって？①

　・動作的理解　～どうやって？②

　・セッション見立て

　・セッション個々の計画見通し（戦術）

　・課題動作見立て　介入との円環　　動作努力中の動作困難を発見する

　・動作セッションの流れ

　・体験様式　体験内容ではない！

　・動作を見立てる　セッション見立ての方法論

　・４つの具体的方法

　　１.観察する（見ているだけ）２.追従する（触れるだけ）

　　３.誘導する（促し～先導）　４.変わって動かす（クライアントはオマカセ）

　・動作への備えと構え；動作見立て１

　・動作の構えと努力；動作見立て２

　・動作特徴＜＝＝＝＞体験の仕方　課題への取り組みは,その人の生き様に他ならない

実技　肩上げ・肩開き　指導：畠中雄平

　　見立てることを中心に。

 

【基礎コース】

実技　前曲げ（前屈）課題　指導：畠中雄平

　　身体の感じが変化することを感じながら身体を動かす。

講義　臨床動作法の基礎知識 講師：宮脇宏司

　「動作法 概観2016」

　　動作法の位置づけ　従来の心理療法との違い　＃02～06

　　臨床動作法のこころ観　心の活動には２つの拡がりがある　#07～12

　　こころを病む　こころがオバケを生み、オバケがこころを奪う　＃13～16

　　動作援助の立て方・進め方　援助者の役割、クライアントの役割、両者による協同

#17～23